INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA EN LA EDUCACIÓN LLC.
5040 NW, 7th ST. Suite 705. Miami, Florida. USA. 
Contáctenos: 7862084963, 7862084440.
"Por una calidad superior en la Educación y la investigación científica".

Data Universal Numbering System (DUNS): 117492964 
North American Industry Classification System (NAICS) codes: 611310, 611430, 611630, 611691, 611710.
Commercial And Government Entity (CAGE) Code: 8QBJ0 
SAM Registration - Valid until 09/10/2021.
Certificate of Use and Businesss Tax Receipt. Valid 2021. 

INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA EN LA EDUCACIÓN OFRECE LOS SERVICIOS DE PUBLICACIÓN EN: 
Revista Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores.

Asesoría para la publicación de artículos científicos.
Nuestros especialistas te brindan asesoría en cualquiera de los procesos de búsqueda de información, elaboración, revisión y estructuración de los contenidos de tu artículo científico de acuerdo a la disciplina y ciencia en que lo quieras confeccionar. Será un inmenso placer que nos contactes para apoyarte en publicar los conocimientos resultados de tu producción científica como docente e investigador.

Revista "Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores".

"Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores" es una revista electrónica cuatrimestral, que publica en el período de los tres primeros días de enero, mayo y septiembre. 

Esta revista se funda en abril del 2013 con el objetivo de publicar artículos de carácter académico-investigativo en los campos de la Educación, la Política y los Valores, los cuales promuevan un espacio de reflexión, intercambio y actualización de conocimientos en nuestros lectores (docentes, estudiantes, investigadores, directivos, políticos y todo aquel interesado en temas de impacto social, político, económico y cultural).

La Revista publica artículos originales e inéditos en los idiomas español e inglés que presenten resultados de investigación a nivel nacional e internacional en cualquiera de los campos o temas relacionados específicamente a las Ciencias de la Educación (el proceso enseñanza-aprendizaje y el proceso docente-educativo en los diferentes niveles de la Educación, la formación docente, el trabajo metodológico en las instituciones educativas, la Educación para la salud y la salud pública y su desarrollo e impacto en las instituciones educativas, etc.), a las Ciencias Pedagógicas (la Pedagogía y la Didáctica), a las Ciencias Políticas (la teoría política, los procesos políticos, las figuras políticas relevantes, los sistemas políticos, la cultura política y la opinión pública, las políticas públicas, la política internacional y el terrorismo, los estudios sociológicos, la socialización política, las migraciones y los procesos migratorios, etc.), y la Axiología, así como a otros campos o temas relacionados a las Ciencias Sociales como el Derecho, la Administración, la Economía, el Turismo, la Literatura, la Psicología, etc., los cuales en su totalidad brinden conocimientos teóricos, prácticos, teórico-prácticos, perspectivas metodológicas de esos campos y temas del conocimiento científico, así como de impacto y aplicaciones sociales de la ciencia y la tecnología, y a su vez promuevan el encuentro de investigadores y académicos bajo fundamentos científicos. 

Esta revista acepta trabajos científicos y conferencias magistrales presentadas en eventos nacionales e internacionales, entrevistas con académicos e investigadores de reconocido prestigio, así como cualquier otro trabajo que en función de las Ciencias Sociales determine el desarrollo e impacto del ser humano en su contexto social, y a su vez, cualquier otro tema que pueda ser de interés de la revista y de sus lectores. Las opiniones expresadas por los autores en sus artículos no necesariamente reflejan la postura del equipo editorial de la publicación. 

La revista no acepta trabajos que estén siendo sometidos simultáneamente a un proceso de revisión por parte de otras revistas. El trabajo que sea remitido debe cumplir con ese requisito anterior y el autor, por el solo hecho de enviarlo, declara que así es.Todos los trabajos son sometidos a un sistema riguroso de arbitraje por pares a ciega de forma anónima, en el cual evaluadores (internos y externos) realizan un proceso de revisión. Este proceso se realiza por al menos, un evaluador interno (miembro del Consejo Editorial) y dos evaluadores externos (miembros del Consejo Científico Externo) de forma anónima, todos especialistas en la materia correspondiente, los cuales emitirán un informe favorable como requisito indispensable para su aceptación. En caso que se hagan recomendaciones al artículo presentado por el autor, éste será contactado y deberá confirmar su disposición a realizarlas. Las recomendaciones deben ser cumplidas en el plazo que se asigne por el Editor Principal y reenviadas a este último. En caso de no recibirse respuesta afirmativa en un plazo requerido para la realización de las recomendaciones, la Revista considerará el artículo como rechazado.

La Revista cuenta, en el Consejo Científico Externo, con un equipo de especialistas nacionales e internacionales en los distintos campos que abarca la revista, los cuales brindan especial atención, en el proceso de evaluación, a cualquier procedimiento negligente o de mal práctica. Si lo anterior se descubre, en cualquier momento después de la publicación del artículo en la Revista, éste será retirado de la publicación por no estar de acuerdo con los principios de la Revista indicados en su Código de Conducta.

La Revista "Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores" brinda libre acceso inmediato gratuito a su contenido publicado en Internet bajo el criterio de disponibilidad gratuita a cualquier lector nacional o internacional, y los autores no reciben ningún cargo económico por el envío, evaluación y publicación de sus artículos en sus ediciones regulares, apoyándose de esta forma a un mayor intercambio de conocimiento global.

ACCEDA A LA REVISTA DILEMAS CONTEMPORÁNEOS: EDUCACIÓN, POLÍTICA Y VALORES.